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作为大四毕业生，你会用哪种方式告别大学校园生活?不同的人可能会有不同的方式。中北大学机械与动力工程学院13020342班的黄体锐选择了一种特殊的告别方式:毕业前，他用两个多月的时间，创作出56首诗，与全班56名学生话别。 写诗表达对同窗的劝勉和祝福 " 同窗朱公子，性本润温纯。彬彬如泽器，谦谦如瑷珲。" " 我有一壶酒，足以慰风尘。当与君同饮，共商诗与文。" " 君言人说志，我说志言人。酒干言未尽，安知谁是真?" " 《如梦令》常叹光阴难逆，往事经年如戏。回望校园中，昨日影踪何觅。归忆，归忆。别后梦中犹记。" " 不忘前日兮与子同游，怎奈今日兮流水催发兰舟。友谊长久兮不绝于此，呼朋一声兮要为谦谦君子。天无绸兮地无谋，夜如空兮月如钩。" …… 这些诗都出自工科男生黄体锐之手。 要问同系学生，谁是黄体锐，可能很多人都不知道，但说起他的绰号"黄导"，大家都会说，"噢，知道那个人，他写诗，挺有才华，参加了我们学校的大学生新闻社，写的东西经常会在新闻社的期刊上发表。"因为学校安排给班级的活动，很多都是黄体锐在策划，于是，从大一下半学期开始，他就有了黄导的绰号。 一番打听，记者找到了黄体锐，他穿着一件白色T恤，身形瘦削，看上去文质彬彬，辨识度比较高。 说起自己创作的56首诗，黄体锐娓娓道来。他说这56首诗内容比较广泛，有对往事的追忆，有对离别的不舍，有对青春岁月的感叹，还有对同窗好友的祝福，总体来说，这些诗分三大类，有劝勉、有回忆、有送别，"全班56人，来自五湖四海，四年同窗，大家团结一致，互助友爱，即将离校之际，我没有什么可以相赠，只能写诗话别。诗里包含了我对他们未来前程的祝福。" 黄体锐说，56首诗中，对往事追忆的诗有8首，表达不舍之情的诗也有8首，对青春岁月感叹的诗有10首，对同窗好友的劝勉和祝福多达30首。其中"同窗朱公子，性本润温纯。彬彬如泽器，谦谦如瑷珲。"这首诗就是写同学朱泽珲，而他的名字也在诗中。"除了朱泽珲，我还把同学王青云、杜语和梁雪娇的名字藏在诗中，余下大部分的诗并不针对特定的人，只是记录同学间发生的事。与其一人送一首诗，不如把这56首诗送给每一位同学。" 书桌床头放满了文学类的书籍 在黄体锐宿舍的书桌、床头书架以及床下的四个大纸箱里，都放满了书，这些书大部分都是文学方面的书籍，与舍友床头清一色的专业书籍相比，多了一些文人的气息。 黄体锐出生在山东枣庄滕州一个普通的农村家庭，从小喜欢看书的他，初二时，在市里的一场征文比赛中，他以一首诗获得三等奖。"这让我对写诗有了很深的兴趣。"他说，由于对文学的爱好，亲朋都会觉得他会选择文科，可高一时，父亲突然去世，作为独子，他为了毕业后就业面更广，毅然选择了理科。但在理工科的道路行走上，他却始终背着文学的行囊。 采访中，黄体锐多次感谢帮助过他的老师，他说高中时，他也会写诗，并拿给语文老师看，老师给了他很大的帮助和鼓励。等到了大学，他参加了学校的新闻社，社团里的学生和指导老师给了他很大的空间。那时起，他开始系统地学习诗词的格律、创作规则等。"没有专业的老师教，我就自学，从书上和电脑上学。"黄体锐说，母亲一人供他读大学，十分辛苦，于是他平时会勤工俭学，还利用暑期和休息日带家教做兼职，用兼职的钱买书。 翻看黄体锐的一大沓创作手稿，记者发现，一首诗里面的某个字，改了一遍又一遍。他说，经过大学暑期的系统学习，现在回看他在高中的创作，大多都只能算得上是模仿。 即将大学毕业，黄体锐已在合肥找到了工作，毕业后，他就要去合肥开启人生的下一个阶段。他说大学期间最遗憾的，就是跨专业考中国古代文学研究生失利，但为自己喜欢的事奋斗过，过程比结果更有意义。 学校新闻社中少有的工科男 拿着黄体锐创作的56首诗，同学们都特别激动。朱泽珲说，作为工科男，他虽然对诗词没有欣赏细胞，但看到自己的名字被写进诗里时，还是被同学间的情谊所感动。王青云说，这样的离别礼物让人心动。尤其在临近毕业的时候，大家都忙着自己的事，他还能抽出两个多月的时间给同学们写诗留念。"我们班是一个超团结的班级，同学们有人生病了，其他人会轮流去陪床，平时大家也都会相互帮忙。" 黄体锐所在的新闻社中，大部分成员是文科生。不过，身为工科男的黄体锐却脱颖而出，在社团下的一份纯诗歌刊物《水一方》担任编辑部部长，并在大二时组织出版了中北大学首部校园诗集《在水一方》。采访中，人文社会科学学院广播电视学大三学生郭明芝说，起初，她一直以为黄体锐是文科学生，后来才知道他是工科生，而且还是学校里比较厉害的军工专业学生。"不管是在图书馆，还是在社团里见到他，经常能见到他在看书。这不是快毕业了，他的书带不走，还组织了一场送书活动，只要写上一段关于回忆的文字发给他，他就会赠书。"郭明芝说，毕业很多年后，再回头去看，相信这件事一定会充满纪念感。 专家称这些诗清新自然饱含深情 山西大学文学院教授、山西省诗词学会理事牛贵琥看了黄体锐的诗后评价说，首先，这些诗大多有情，不无病呻吟;其次，这些诗掌握了诗歌写作能力，并且能熟练运用;再次，这些诗风格清新、自然、本色;最后，这些诗在形式上用新韵，不泥古，合乎新时代。总之，这些诗出于工科学生，更为难得，可以想见，同学们拿到这些诗，会感到生活美好有趣。临别赠诗这样独特的方式，描绘了大学四年的诸多回忆，不论今后如何，此情此景都值得回味，大学就应有这样的氛围和效应。 牛贵琥还想告诉大家，诗不是个别人的专利，存在于每一个的心中，是每个人的需求，为自己写，不断陶冶自己的情操，不为名利，就能进入一个广阔的天地，体验到人生的美好。 |
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